ATENTADO CRIMINAL CONTRA PATRIMONIO DE APONGO Y DE FAJARDO

Lamentamos comunicar que el cedro más frondoso, más vigoroso y mejor conservado de toda la provincia de Fajardo acaba de ser asesinado y arrancado de la Plaza Mayor del Distrito de Apongo. Este cedro era uno de los tres que hasta la semana pasada existía en la provincia de Fajardo, uno era el de Apongo, otro el de Huancapi, y el último el de Espite (Vilcanchos).

Estos cedros son patrimonio cultural e histórico de Fajardo y deben ser cuidados por la población y sus autoridades. En la fundación de los pueblos realizado por los españoles alrededor de la Plaza Mayor ubicaban a la municipalidad, a la iglesia, a los vecinos principales, y como acto fundacional plantaban un árbol de Cedro. Por eso la antiguedad de éstos árboles datan entre los 400 y 300 de fundación.

El cedro de Apongo, era el de mayor envergadura, el mejor conservado, este cedro si hubiera sido un ser con voz, nos hubiera contado una larga historia de los aponguinos, como aquella cuando los españoles cuando se escapaban hacia el Cuzco perseguidos por las tropas de Sucre, lograron apresar a dos dirigentes aponguinos que eran parte de los guerrilleros que atacaban a la retaguardia española, y después de quemar a la histórica Iglesia de Apongo, los colgaron en las ramas de este cedro para escarmiento de los aponguinos. Pero, no lograron atemorizar a los aponguinos y ayacuchanos, porque el proceso de Independencia total estaba en marcha, como lo confirmaría la historia meses después en la batalla de Ayacucho.

Este acto contra la historia y la cultura, pasará a la historia de Fajardo y Apongo como el acto más vergonzoso y fatal que pudieron haber realizado las autoridades y gente que permitieron ese acto vil. Los huancapinos supieron defender el honor, la historia y la cultura de su pueblo al levantarse en masa para defender su cedro, acto que no pudieron realizar los aponguinos. ¿Qué pasó?

Solo la ignorancia de su importancia histórica y cultural, la insensatez, la tosudez y el mal concepto de "modernidad" de las autoridades aponguinas han podido aliarse para cometer este crimen de lesa cultura. Las autoridades no pudieron plantear una alternativa creativa para realizar una Plaza Mayor original conservando el cedro que representa a toda la historia de los aponguinos que debajo de sus ramas han llorado, han reido y han sido felices, han gozado sus fiestas. Las autoridades en su afán egoísta liquidaron la historia. Para eso han elegido a este tipo de autoridades. Hay un dicho que dice "los pueblos tienen las autoridades que se merecen". Por eso estamos en el atraso. Esta historia continuará.... sabremos quénes son los responsables. Con este acto la historia está condenando al pueblo de Apongo al no defender lo más valioso que tenía, motivo de orgullo de los aponguinos. Ahora no hay orgullo, se borró la historia, se asesinó a un ser vivo. Realizaron un atentado al medio ambiente.

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LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA EDUCACION EN EL PERU

En el mundo se está viviendo ardorosamente la experiencia de utilizar las Tecnologías de Información y Comunicación en la educación del hombre del siglo XXI. Cada experiencia es valiosa para adaptarlo y aplicarlo en la educación peruana. Sobre todo en los medios rurales de nuestro país, pues es el medio por el cual puede y debe democratizarse el conocimiento que antes no se podía porque el acceso al conocimiento era limitadísimo. Los empresarios, instituciones y personas generosas que han migrado fuera de sus pueblos, aquellos que han logrado éxito económico fuera de su lugar de origen, podrían colaborar con sus escuelas y colegios con la implementación de aulas virtuales. El gobierno de Toledo empezó a implentar acertadamente el Proyecto Huascarán, pero aún es muy limitado. Es hora de la participación de la sociedad civil, pues, el Estado es muy lento y la educación no espera. Las personas generosas, agrupándose, pueden implementar aulas virtuales sobre la base de las experiencias internacionales. Aquí, en este proceso, los docentes tienen que tomar conciencia de asumir una actitud revolucionaria: aprender el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) y aplicarlas en su especialidad ¿qué esperan? ¿hay o no voluntad de cambio? ¡Incorpórense a la revolución educativa!. Los procesos de capacitación pueden iniciarse a partir de los sindicatos de maestros, las municipalidades, las APAFAS, los migrantes, las UGE, las empresas, etc. Veamos algunas experiencias internacionales sobre el tema:

EXPERIENCIA EN CHILE: Impacto de las TIC en la educación EXPERIENCIA EN ESPAÑA: Las Aulas Autosuficientes ESPAÑA: Enseñanza con pizarra digital LAS TIC EN EDUCACION TIC educacion revolucion+educativa educacion+en+chile educacion+en+españa educacion+en+peru peru tecnologias+de+informacion siglo+xxi

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FAJARDINO

Escuchemos esta canción de Sonia Ccorahua Tomaylla, la chuschinita de oro. Nacida en Chuschi - Cangallo - Ayacucho. Está acompañada del Conjunto San Cristóbal de Huarcaya de Mario Carhuapoma, distrito de Sarhua, provincia de Fajardo. Dedicado a los fajardinos.

REYNA MARIA GUERRA PARA EL MUNDO

Reyna María Guerra es una artista del pueblo de Espite, distrito de Vilcanchos, provincia de Fajardo, Región Ayacucho. Todos los fajardinos estamos orgullosos de ella, siempre está presente en todas las actividades culturales de cada institución de los 42 pueblos fajardinos. Siempre está apoyando a la Federación Fajardina y es reconocida por las 11 Federaciones Provinciales de Ayacucho que se aglutinan en la Federación Departamental de Instituciones Provinciales de Ayacucho - FEDIPA.

Su don de gente, su espíritu solidario y colaborador, su chispa para encantar las reuniones institucionales, ha hecho de ella una persona muy querida y respetada. Ya son 23 años de trayectoria artística ganada a fuerza de espíritu. Los huaynos, los carnavales son su especialidad y estamos seguros que se proyectará aún más hacia otros escenarios nacionales e internacionales. Aquí la presentamos al mundo. Disfrútenla.

TITULO: ADIOS HUANCAPINA